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2012年南京师范大学播音主持试题

一、填空题

填空题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

1.遵循正确的创作道路,就是从稿件的内容和形式出发,在“______——______——形之于声——及于受众”的过程中达到正确理解与准确表达的统一,达到思想感情与尽可能完美的语言技巧的统一。

2.鼓动性,是建立在真挚贴切的思想感情基础上的,同时,它又同______和______紧密相关。

3.播讲目的就是全篇稿件的内在语,它落实在______上,体现在______中。

4.使播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法是:情景再现、______、______。

5.运用停连的原则是:按文意、______、______。

二、判断题

判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

1.只在有声语言上下功夫,不用考虑其它因素的综合作用,任何时候都无法进入正确的创作道路。( )

2.在播音语言上,分寸感表现在全局(整个节目、全篇稿件),也表现在局部(层次、段落、语句)。( )

3.对象的设想,必须从量和质两方面进行,质的方面是最根本的。( )

4.重音的位置是绝对的、固定的。( )

三、名词解释

1.广义备稿

2.基调

3.具体感受

4.语势

5.对象感

四、单项选择题

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.播音的正确创作道路中,首先强调了播音员作为______的工作性质。( )

a.文艺工作

 b.演出人员

c.新闻工作者

d.科技工作者

2.备稿“六步”就是为了“______”。( )

a.划分层次,概括主题

b.分析背景,明确目的

c.理解稿件,具体感受

d.形之于声,及于受众

3.所说的背景,应该包括两方面的内容。一方面是指______;另一方面是指国际、国内的形势,各方面的现实情况及其变化。( )

a.党的路线、方针、政策

b.写作背景

c.时代背景

d.历史背景

4.播讲目的是______的结合,它既应是播音员主观愿望的结晶体,又应是及于受众、感染受众的凝聚点。( )

a.层次与主题

 b.主观与客观

c.形式与内容

d.历史背景与写作背景

5.“备稿六步”中最关键的是( )

a.明确宣传目的和针对性

b.划分层次

c.概括主题

d.把握基调

6.情景再现的基础是( )

a.理清头绪

b.设身处地

c.触景生情

d.现身说法

7.具体态度,就是______的内在语,它的判断和评价以不同的分寸来表现。( )   

a.全篇稿件

b.语言层次转换  

c.不同语句

d.不同词语   

8.播音的语气由两方面构成:一定的______;一定的具体声音形式。( )

a.具体语势

b.具体思想感情  

c.具体感受

d.具体基调   

9.形象感受和逻辑感受都是( )   

a.生理感受

b.心理感受  

c.整体感受

d.具体感受   

10.播音语言的依存性特点,决定着播音员运用语气以______为依据。( )

a.停连

b.重音  

c.节奏

d.稿件   

五、简答题  

1.简述播音语言的特点。  

2.简述什么是并列性停连并举例。  

3.简述什么是递进性重音并举例。   

六、论述题 

1.结合实际谈谈具体感受和整体感受的关系和作用。  

2.结合实际,谈谈正确的话筒前状态。

【天宇之声教务组提供】

 


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